高中三年说快也不快，说慢其实也不慢，都说高二是学习的一个分水岭，需要巩固高二所学的所有知识，特别是数学，高二数学涉及知识点特别多、所学内容也比较杂，想要学好高二数学必须根据自身情况做好学习规划。
自我批评
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：时间，安排，问题，学习不良者应该反省下列几个问题：是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。
学习是否常常没有固定的时间安排。是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。一周学习时间是否不满十小时。是否把所有的时问都花在学习上了。
注意力问题
注意力完全集中的状态是否只能保持十到十五分钟。学习时，身旁是否常有小说、杂志等分心的东西。学习时是否常有想入非非的体验。是否常与人边聊天边学习。
学习兴趣问题
是否一见书本头就发胀。是否只喜欢文科，而不喜欢理科。是否常需要强迫自己学习。是否从未有意识地强化自己的学习行为。
学习方法问题
是否经常采用题海战来提高解题能力。是否经常采用机械记忆法。是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。是否从不向老师请教问题。是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。
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